Willkommen bei den Baubegleitern des Gymnasiums Buckhorn.
Über diese Seite erhalten sie wöchentlich Informationen über den Baufortschritt und Interessante Fakten, Anregungen und Ideen zur Neugestaltung unserer Schule. Besuchen sie den Blog, um sich über spannende Themen zu Informieren oder klicken sie auf „Fortschritt“ um immer auf dem neuesten Stand der Bauarbeiten zu sein. Unser Team und unsere Mission finden Sie unter „Über Uns“.
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Neueste Einträge
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Buckhorn Rebuild – Wie soll es weitergehen? (Variante 1)
Bei Buckhorn Rebuild geht es darum, wie die Schule in Zukunft aussehen soll. Dafür gibt es verschiedene Pläne der Behörde. Einer davon ist die Variante 1 mit Sanierung und Neubau.Bei diesem Plan sollen einige Gebäude abgerissen und andere neu gebaut oder saniert werden. Dadurch soll es am Ende weniger Gebäude geben und das Schulgelände übersichtlicher…
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Warum Flure heute mehr sind als nur Wege
In modernen Schulen gibt es nicht mehr nur Klassenzimmer. Wenn man am Gymnasium Bondenwald, das wir für euch besucht haben, durch die Flure läuft, sieht man oft kleine Nischen, Sitzecken oder Sofas. Wir finden, dass solche Plätze echt hilfreich fürs Lernen sind. Erstens kann man dort gut Ruhe finden. Im Klassenzimmer ist es manchmal laut,…
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Vom Plan zur Praxis – der Grundriss der STS Eidelstedt
Veränderung des Grundrisses Der Grundriss ist kein einfaches Thema bei dem Umbau einer Schule. Er beeinflusst jeden einzelnen Schultag. Wege, Begegnungen, Ruhe, Lautstärke, Orientierung und Produktivität. Bei der Stadtteilschule Eidelstedt wird schnell klar, dass hier nicht einfach Räume aneinandergereiht wurden, sondern ein Gebäude entstanden ist, in dem die meisten gut arbeiten können. Allein durch das…
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Lernen neu gedacht – Neue Ideen für das H-Gebäude
Wir, die Schüler des Gymnasiums Buckhorn, haben am 11.11.2025 die Schulbaumesse Hamburg besucht. Dort haben wir uns den Vortrag von Michael Kirch zur Veränderung von Bestandsbauten angehört und analysiert. Das Hauptthema des Vortrags war „Neues Lernen in alten Räumen“. Michael Kirch erklärte, wie bestehende Schulgebäude so umgestaltet werden können, dass sie besser zum Lernen geeignet…
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Die Zukunft unseres Teiches – Teil 2
Ein Ort zum Entspannen und Lernen gleichzeitig! Wir haben uns an unserer Schule nach Möglichkeiten für alternatives Lernen erkundigt. Dabei sind wir auf den Teich und seine Umgebung aufmerksam geworden, die eine ideale Fläche bieten – sowohl zum Lernen als auch zum entspannten Verbringen von Pausen. Mithilfe von KI haben wir ein Bild erstellen lassen,…
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Die Zukunft der O-Räume im H-Gebäude
Hier schreibt euch das Team H-Gebäude, das ein Teil der erweiterten Baugruppe unserer Schule ist. Wir sind einige Schülerinnen und Schüler aus den 10.Klassen und werden von Herrn Schlegel begleitet. Neben dem Neubau, der für Weiterentwicklung am Buckhorn sorgen wird, muss auch an den Bestandsbau gedacht werden. Unser größtes Gebäude, in dem wir alle bereits…
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Die Zukunft unseres Teiches – Teil 1
In letzter Zeit haben wir uns in der Schule Gedanken darüber gemacht, wie man einen Ort schaffen kann, an dem wir uns in den Pausen entspannen oder auch mal draußen arbeiten können. Auf dem Bild sieht man eine mögliche Idee: eine gemütliche Ecke direkt am Teich. Wir finden, die Idee ist richtig gut, weil man…
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Die Zukunft des Kunst-Foyers
Neue Leseecke bei den Kunsträumen – ein Ort zum Ankommen und Durchatmen Wer in letzter Zeit an den Kunsträumen vorbeigegangen ist, hat sicher bemerkt, dass es dort kaum Sitzmöglichkeiten gibt. Trotzdem ist dieser Bereich ein beliebter Treffpunkt für viele Schülerinnen und Schüler. Oft stehen oder sitzen sie auf den Fensterbänken – richtige Sitzplätze fehlen jedoch.…
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Die Zukunft des Innenhofs vom H-Gebäude
Zur Verbesserung des Innenhofes im H-Gebäude schlagen wir vor, um die wachsende Birke in der Mitte eine ringförmige Bank zu stellen. In dem gesamten Bereich verteilt sollen Holztische mit Bänken aufgestellt werden, damit das fokussierte Lernen ermöglichen werden kann. Außerdem könnte man am Rand ein Hochbeet bepflanzen, was auch Unterrichtsinhalt sein könnte und eine tiefere…